Accessibilité numérique

Rapport sur l’inclusion numérique et l’illectronisme : des propositions insuffisantes sur l’accessibilité numérique

Publié le 30 novembre 2020 par Noémie Bourdon et Simon Bonaventure.

Le 17 septembre 2020, le Sénat publiait un rapport au nom de la Mission d’information sur la lutte contre l’illectronisme et pour l’inclusion numérique. Un document qui vient évaluer la politique publique pour un numérique plus inclusif, en termes de moyens financiers, d’efficacité et d’outils, et émettre des propositions destinées à améliorer ce bilan. Les trois propositions relatives à l’accessibilité numérique sont révélatrices du chemin qu’il reste à parcourir. On vous explique pourquoi.

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Deux sites nationaux des Crous labellisés e-accessible de niveau 5

Publié le 26 octobre 2020 par Noémie Bourdon.

Deux des sites du CNOUS (Centre National des Œuvres Universitaires et Scolaires), mesrendezvous et CVEC (Contribution à la vie Étudiante et de Campus), développés par les équipes d’Empreinte Digitale, ont été labellisés e-accessible au plus haut niveau, sur la base du RGAA 3 (version en vigueur au moment du dépôt de leur candidature) !

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Accessibilité numérique et obligation de mise en conformité : pourquoi les organismes concernés tardent-ils ?

Publié le 23 septembre 2020 par Noémie Bourdon et Simon Bonaventure.

Le 23 septembre 2020 marquait la fin du délai, autorisé par le décret de juillet 2019, pour la mise en conformité avec le Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité. Pourtant, cette obligation est encore loin d’être prise en compte par les acteurs concernés. Pour quelles raisons ? Empreinte Digitale fait le point et tente de répondre à cette question.

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Publication de l’assistant RGAA avec le référentiel 3.2017

Publié le 2 mai 2019 par Simon Bonaventure.

L’assistant RGAA (Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations) est une extension pour les navigateurs Chrome ou Firefox. Il permet aux personnes effectuant l’audit accessibilité d’un site web de disposer d’une aide pratique à la mise en œuvre de procédures de tests, critère par critère (exemple : désactivation de feuilles de styles, mise en évidence des balises à évaluer, etc.).

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